Dans ce diaporama, ci-joint, sont présentées les fonctions collaboratives d’outils permettant un travail pédagogique, l’échange au sein des équipes et l’accompagnement des élèves dans le cadre de leurs projets.
Un dialogue entre France Henri (Centre de recherche LICEF Télé-université, Montréal) et Bernadette Charlier (Centre Did@ctic U. de Fribourg) au colloque international e-éducation (ESEN mai 2013)
La démarche du réseau d’apprentissage Instants est basée sur les réseaux d’échanges réciproques de savoir.
La filière Sciences et Technologies de la Santé et du Social (ST2S) a été réformée et a introduit une nouvelle épreuve au Baccalauréat : le Projet Technologique. L’épreuve de projet technologique, coefficient 7 (l’un des plus importants),